安徽好運(yùn)機(jī)械有限公司
暫無信息 |
閱讀:18發(fā)布時(shí)間:2024-6-24
作者:文/索超 圖/張星 審核人:郭浩東
從盛夏酷暑到初春暖陽(yáng),好運(yùn)公司2021屆高校畢業(yè)生歷經(jīng)為期六個(gè)月的見習(xí)工作與生活,迎來了人生新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。好運(yùn)公司于2月14日上午,組織召開了2021屆高校畢業(yè)生定崗座談會(huì)。五位學(xué)生對(duì)半年來的見習(xí)成果及心得體會(huì)作了總結(jié)匯報(bào),公司班子、五位導(dǎo)師及兩位車間主任分別對(duì)他們進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)講話和寄語(yǔ)展望。
座談會(huì)上,五位大學(xué)生立足實(shí)踐經(jīng)歷,結(jié)合自身的專業(yè)及見習(xí)過程,從個(gè)人成長(zhǎng)、工作技能、態(tài)度轉(zhuǎn)變、反思感悟、未來展望等多個(gè)角度闡述了自己六個(gè)多月以來的心得與收獲,匯報(bào)中不僅體現(xiàn)了各自在具體崗位上的工作成果,也描繪了對(duì)自己未來工作的期望與憧憬。各位導(dǎo)師基于大學(xué)生的總結(jié)匯報(bào)內(nèi)容,結(jié)合他們見習(xí)期間各項(xiàng)工作表現(xiàn)作出點(diǎn)評(píng),并指出他們各自的改進(jìn)空間與今后努力的方向。同時(shí),兩位車間主任也分享了持續(xù)學(xué)習(xí)、端正心態(tài)、立足當(dāng)下的人生經(jīng)驗(yàn)和工作感悟。
公司副總經(jīng)理連少卿提出,作為剛走上工作崗位的大學(xué)生,要沉下心、穩(wěn)住腳,能夠接受想象與現(xiàn)實(shí)的落差,經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)以及互相反饋來提升自己的工作能力。公司總經(jīng)理馮偉強(qiáng)調(diào),在工作中要能夠跳出自身角色的局限,更多地從全局出發(fā)來思考問題,要堅(jiān)持“三現(xiàn)主義",吃得了苦、受得了委屈、耐得住,才能在持續(xù)努力中收獲更強(qiáng)大的自己。黨總支書記郭浩東對(duì)五位大學(xué)生的見習(xí)生活的全面總結(jié)與深刻反思表示肯定,同時(shí)對(duì)見習(xí)工作做出了全面的回顧,鼓勵(lì)五位學(xué)生對(duì)未來的職業(yè)生涯做出更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和思考,強(qiáng)調(diào)不僅要善于在歸納中總結(jié)收獲,也要能在挫敗中汲取力量,在差距中找到努力方向。
公司董事長(zhǎng)戴平強(qiáng)調(diào)此次會(huì)議是大學(xué)生們從學(xué)生階段走向職業(yè)生涯的轉(zhuǎn)折點(diǎn),他提出五點(diǎn)寄語(yǔ):一是充分發(fā)揮知識(shí)的力量、將自身所學(xué)與公司發(fā)展緊密結(jié)合;二是保持正向心態(tài),克服消極情緒,以積極健康的心態(tài)面對(duì)工作;三是注重積累,要善于并勤于在工作中積累經(jīng)驗(yàn),努力發(fā)揮所長(zhǎng);四是重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作,個(gè)人的力量是有限的,只有在分工協(xié)作中才能更好的實(shí)現(xiàn)目標(biāo);五是要勇于在積累的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新與提高,突破自我,超越自我。
好運(yùn)公司高校畢業(yè)生座談會(huì)的召開正是積極響應(yīng)了集團(tuán)公司黨委發(fā)出的“起步即沖刺,開局即決戰(zhàn)"號(hào)召,讓大學(xué)生們?cè)谝辉跏贾H,找準(zhǔn)自我定位,總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),反思自身不足,加深領(lǐng)悟思考,整裝旗鼓待出發(fā),以新時(shí)代年輕人的進(jìn)取意識(shí)和奮斗熱情,為好運(yùn)、為合力貢獻(xiàn)自己的青春力量。
座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
高校畢業(yè)生匯報(bào)發(fā)言
車間主任、導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)
寄語(yǔ)
農(nóng)機(jī)網(wǎng) 設(shè)計(jì)制作,未經(jīng)允許翻錄必究 .? ? ?
請(qǐng)輸入賬號(hào)
請(qǐng)輸入密碼
請(qǐng)輸驗(yàn)證碼
請(qǐng)輸入你感興趣的產(chǎn)品
請(qǐng)簡(jiǎn)單描述您的需求
請(qǐng)選擇省份