【中國農(nóng)機網(wǎng) 編輯視角】每年的9月10日是教師節(jié),寓意在新學(xué)年入學(xué)伊始,就開始尊師重教,創(chuàng)造一個師生間良好的氛圍。同時也是因為9月份全國性節(jié)日少,便于各方面集中時間組織活動和突出宣傳報道,促進在全國范圍內(nèi)形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好社會風(fēng)尚。
昨日正是教師節(jié),不論是網(wǎng)絡(luò)線上還是線下,到處充斥著對老師的祝福?!对娊?jīng)》是我國部詩歌總集,收錄了自西周初年至春秋中葉五百多年間的305篇作品,是宗周禮樂文化的重要組成部分。為表對教師和知識的尊重,小編帶大家一起來讀讀《詩經(jīng)》,看看其中對農(nóng)機人又有什么樣的啟示。
農(nóng)業(yè)大國中不可或缺的那些自強不息的精神
作為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)大國,《詩經(jīng)》這類反映一個時代的政治經(jīng)濟水平的文學(xué)作品中一向不少描寫,如《生民》寫周部族始祖后稷“好耕農(nóng),相地之宜,宜谷者稼穡焉”,帝堯命他管理農(nóng)業(yè),后稷“茀厥豐草,種之黃茂。實方實苞,實種實褎。實發(fā)實秀,實堅實好”,“天下得其利”。
以及后來的《公劉》《綿》《皇矣》《大明》等篇,其實大多揭示出那個時代的人砥礪奮進、自強不息的精神品質(zhì),尤其是當(dāng)國家民族身處困境之時,這類描寫更加突出,這就是“窮且益堅,不墜青云之志”“莫道桑榆晚,為霞尚滿天”。
我們農(nóng)機人其實非常需要這個精神,我們國家的農(nóng)機行業(yè)相對起步較晚,時至今日,也還只是農(nóng)機大國而稱不上是農(nóng)機強國,尤其是在產(chǎn)品上依然有很大的布局空間。我們需要更加砥礪奮進,堅持促進農(nóng)機行業(yè)的發(fā)展,堅信在市場機制作用下落后產(chǎn)能會被淘汰,實現(xiàn)全面全程農(nóng)業(yè)機械化。
民族文化心理中反躬自省、居安思危的憂患意識
事實上,憂患意識似乎一直存在于中國人的民族文化心理中,《論語》中說“人無遠慮,必有近憂”,歐陽修曰“憂勞可以興國,逸豫可以亡身”,《諫太宗十思疏》中有“居安思危,戒奢以儉”。事實上,早在更早之前,《詩經(jīng)》中就有很多相關(guān)的描寫。
《豳風(fēng)·七月》這個詩篇從首章至末章有很多描述當(dāng)時古代奴隸們從事繁重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的畫面;有農(nóng)奴們“一之日觱發(fā),二之日栗烈”的無衣抵御寒冬的生存之憂;也有蠶桑女采桑勞作時“女心傷悲,殆及公子同歸”的憂心恐懼。這些都與當(dāng)時勞動力水平低下、統(tǒng)治者壓榨剝削以及自然災(zāi)害威脅有著密切的關(guān)系,即便是從事著十分艱辛的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)事勞動,也依然舉步維艱、憂心恐懼。
在農(nóng)機購置補貼政策紅利的推動下,我國農(nóng)機化水平不斷提高,但是隨著市場環(huán)境的變化,農(nóng)機行業(yè)也正面臨智能化、信息化大變革;市場行業(yè)競爭激勵,品質(zhì)和品牌的競爭愈加受到重視;技術(shù)成為行業(yè)發(fā)展的瓶頸,技術(shù)升級不容忽視;綠色可持續(xù)發(fā)展成為行業(yè)共識,環(huán)境保護意識進一步加強。可見,時代在進步,行業(yè)在進步,更應(yīng)有會被淘汰重組的憂患意識。
小結(jié)
以史為鏡,可以知興替?!对娊?jīng)》就是我們研讀當(dāng)時歷史的一個好的寫照,我們農(nóng)機人應(yīng)當(dāng)從中得到啟示,并在日常實踐中時刻警醒自己。不論是在市場低迷的當(dāng)下,做到砥礪奮進自強不息,還是在我國農(nóng)機行業(yè)發(fā)展不斷進步的背景下,依然存有憂患意識。
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